Akademie für Gesundheitsfachberufe
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bws@st-vincenz.de
Holzheimer Str. 1 65549 Limburg/Lahn
Viele Auszubildende und Fachkräfte in Anerkennung starten mit Unsicherheit in ihren ersten Wochen. Die Abläufe in der Klinik sind neu, die Kollegen noch unbekannt und gleichzeitig ist der Anspruch an die eigene Professionalität hoch. Praxisanleitende sind in dieser Phase oft die ersten verlässlichen Bezugspersonen und wichtige Stütze. Sie schaffen einen sicheren Rahmen für Fragen und begleiten die neuen Kollegen Schritt für Schritt in die Verantwortung hinein. Diese Begleitung entlastet auch das Team, denn die Einarbeitung ist verlässlich organisiert und muss nicht nebenbei passieren.
Die Weiterbildung endet mit dem Abschluss als staatlich anerkannte Praxisanleiterin oder Praxisanleiter nach der Hessischen Weiterbildungs- und Prüfungsordnung für die Pflege.
Die Weiterbildung dauert ein Jahr und ist berufsbegleitend organisiert. Nächster Kursstart: September 2026. Der Kurs beginnt jedes Jahr, Bewerbungen sind jederzeit möglich.
Der theoretische Unterricht erfolgt in der Akademie für Gesundheitsfachberufe (Holzheimer Str. 1 | 65549 Limburg). Praktische Einsätze finden im Limburger Krankenhaus statt.
Die Weiterbildung vermittelt die Kompetenzen, die für eine professionelle Anleitung im Pflegealltag notwendig sind. Dazu gehören pädagogische Grundlagen, Kommunikation, rechtliche Rahmenbedingungen und die Planung von Anleitungssituationen. Der Aufbau kombiniert Theorieblöcke mit praktischen Übungen und reflektierten Anleitungssituationen im eigenen Einsatzbereich. Lernende entwickeln ein persönliches pädagogisches Profil und lernen, Anleitung verlässlich zu planen, durchzuführen und zu dokumentieren.
Um an der Weiterbildung teilnehmen zu können, benötigen Sie eine abgeschlossene Ausbildung in einem Gesundheitsfachberuf:
2.500 Euro brutto; für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des St. Vincenz Gesundheits-Verbundes ist die Teilnahme kostenfrei.
Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen per E-Mail an bws@st-vincenz.de. Erforderliche Dokumente:
Viele Auszubildende, Fachkräfte in Anerkennung und neue Kollegen starten mit Unsicherheit in ihren ersten Wochen. Neue Abläufe, mitunter auch ungewohnte Verantwortung und ein Team, das bereits eingespielt ist, können herausfordernd sein. Praxisanleitende geben in dieser Phase Orientierung und schaffen einen Rahmen, in dem Lernen gelingen kann. Die Weiterbildung zur Praxisanleitung stärkt genau diese Rolle und vermittelt das pädagogische Handwerkszeug, das für eine verlässliche Begleitung notwendig ist.
Sie entwickeln Sicherheit in der Planung und Durchführung von Anleitungssituationen, lernen Lernprozesse gezielt zu steuern und gewinnen Routine im Umgang mit herausfordernden Momenten. Gleichzeitig wächst Ihre Fähigkeit, Lernende fachlich zu fördern und ihnen ein professionelles Ankommen im Team zu ermöglichen. Die Weiterbildung erweitert damit nicht nur Ihre Kompetenzen, sondern auch Ihren Einfluss auf die Qualität der praktischen Ausbildung.
Ob Sie Lernende strukturierter begleiten möchten, Verantwortung in der Einarbeitung übernehmen oder Ihre pädagogische Rolle im Team weiterentwickeln wollen: Diese Qualifizierung ist ein sinnvoller Schritt. Sie investieren in Ihre eigene Entwicklung und tragen gleichzeitig dazu bei, dass neue Kolleginnen und Kollegen sicher in der Pflege ankommen.
Die Weiterbildung zur Praxisanleitung startet einmal jährlich. Insgesamt umfasst die Qualifizierung 270 Unterrichtsstunden sowie 30 Stunden berufspraktische Anteile, die im eigenen Arbeitsbereich stattfinden. Der Aufbau ist berufsbegleitend gestaltet, sodass sich die Teilnahme gut mit dem Stationsalltag verbinden lässt. Das Grundmodul und die beiden Fachmodule können vollständig oder einzeln belegt werden.
Das Grundmodul vermittelt die Basis für professionelles Anleiten. Im Mittelpunkt stehen Kommunikation, Anleitung und Beratung. Die Inhalte bereiten darauf vor, Lernprozesse zu strukturieren und Lernende sicher durch erste praktische Schritte zu begleiten. Das Modul schließt mit einer schriftlichen Prüfung ab.
Die beiden Fachmodule vertiefen die pädagogische Arbeit im Pflegealltag.
Lernende in der Pflege anleiten – 150 Stunden Dieses Modul legt den Schwerpunkt auf die Planung und Durchführung von Anleitungssituationen. Es geht um die Gestaltung von Lernprozessen, den Umgang mit herausfordernden Momenten und die Förderung fachlicher Entwicklung. Der Abschluss erfolgt über eine schriftliche Prüfung.
Lernende bei der Anwendung wissenschaftlicher Instrumente und theoretischer Konzepte anleiten – 60 Stunden Dieses Modul stärkt die Fähigkeit, Lernende an evidenzbasierte Pflege heranzuführen. Dazu gehören das Arbeiten mit Leitlinien, das Anwenden von Assessmentinstrumenten und das Verknüpfen von Theorie und Praxis. Auch dieses Modul endet mit einer schriftlichen Prüfung.
Die praktische Phase findet im eigenen Arbeitsbereich statt. Sie umfasst geplante Anleitungssituationen, Reflexionsgespräche und die Dokumentation des eigenen pädagogischen Handelns. Die Praxisanteile werden durch qualifizierte Praxisanleitende begleitet.
Die Weiterbildung endet mit einer staatlichen Prüfung. Diese besteht aus einer mündlichen Prüfung von 20 bis 30 Minuten, in der das eigene pädagogische Vorgehen erläutert und reflektiert wird. Bei erfolgreichem Abschluss stellt das Hessische Landesamt für Gesundheit und Pflege (HLfGP) Urkunde und Zeugnis aus.
Praxisanleitende übernehmen im St. Vincenz Gesundheits-Verbund eine zentrale Rolle, weil sie Menschen begleiten, die an ganz unterschiedlichen Punkten ihrer beruflichen Entwicklung stehen. Dazu gehören Auszubildende der generalistischen Pflege und der Krankenpflegehilfe, von denen über hundert im Verbund beschäftigt sind. Ebenso zählen Fachkräfte in Anerkennung dazu, die ihren beruflichen Neustart in einem neuen Land bewältigen und auf eine verlässliche Anleitung angewiesen sind. Auch FSJ‑Teilnehmende und Jahrespraktikant:innen finden in den Praxisanleitenden Ansprechpartner, die ihnen den Einstieg in den Pflegealltag erleichtern.
Unsere Akademie für Gesundheitsfachberufe setzt auf eine praxisnahe Lernkultur. Simulationstraining, Skilltage und realitätsnahe Übungssituationen gehören fest zum Ausbildungskonzept. Praxisanleitende gestalten diese Formate aktiv mit und prägen damit, wie Lernen auf Station erlebt wird. Viele von ihnen werden für Anleitung anteilig freigestellt, sodass Lernbegleitung nicht nebenbei stattfinden muss, sondern Zeit und Aufmerksamkeit bekommt.
Die enge Zusammenarbeit zwischen Schule, Stationen und Praxisanleitenden sorgt dafür, dass Lernende fachlich wachsen und gleichzeitig Sicherheit im Team entwickeln. Wer die Weiterbildung absolviert, übernimmt eine Aufgabe, die im Krankenhausalltag sichtbar ist und die Qualität der praktischen Ausbildung unmittelbar beeinflusst. Das macht die Rolle der Praxisanleitung zu einem wichtigen Baustein für eine starke Pflegeausbildung und eine nachhaltige Fachkräfteentwicklung.
Wer Lernende sicher begleiten, Einarbeitung aktiv mitgestalten und eine sichtbare pädagogische Rolle im Pflegealltag übernehmen möchte, findet in der Weiterbildung Praxisanleitung den passenden nächsten Schritt. Die Akademie für Gesundheitsfachberufe des St. Vincenz Gesundheits-Verbundes unterstützt Sie dabei, Ihre Anleitungskompetenz auszubauen und Lernprozesse professionell zu gestalten.
Nächster Kursstart: 7. September 2026Bewerbungen: jederzeit möglich
Diese Dokumente sind Teil Ihrer aussagekräftigen Bewerbung:
Sie haben noch Fragen? Melden Sie sich gerne bei:
Evelyn Preisler Sekretariat Akademie für Gesundheitsfachberufe06431 28588-10 e.preisler@st-vincenz.de
Nach der Weiterbildung bleibt die pädagogische Rolle lebendig. Praxisanleitende müssen ihre Qualifikation regelmäßig aktualisieren und jährlich mindestens 24 Stunden berufspädagogische Fortbildung nachweisen. Diese Vorgabe stellt sicher, dass Anleitung im Pflegealltag fachlich fundiert bleibt und neue Entwicklungen in Didaktik und Lernbegleitung berücksichtigt werden.
Im St. Vincenz Gesundheits-Verbund ist diese Pflicht gut in den Arbeitsalltag integrierbar. Fortbildungsstunden werden in übersichtlichen Blöcken angeboten, die sich frühzeitig planen lassen. Die Inhalte orientieren sich an aktuellen Anforderungen der Praxis, greifen typische Anleitungssituationen auf und unterstützen dabei, die eigene Rolle weiterzuentwickeln.
Hier finden Sie die anstehenden Fortbildungsblöcke:
Drei Tage, drei Schwerpunkte: Der Fortbildungsblock richtet sich an Praxisanleiter:innen, die ihre Rolle im Ausbildungsalltag reflektieren und vertiefen möchten.
Regelmäßiger Austausch zwischen der Pflegeschule und den PraxisanleiterInnen ist zwingend erforderlich, um den Theorie-Praxis-Transfer zu gewährleisten.
Sybille Schnurr
Leitung der Weiterbildungsstätte Praxisanleitung, Notfallpflege (DKG)
